我国特殊师范教育制度研究

本书是国内第一本对我国特殊师范教育制度进行系统研究的著作。借助于历史研究、文献研究与个案研究等研究方法，从我国特殊师范教育制度史、特殊师范教育制度问题、特殊师范教育制度发展三个维度依次展开论述。结合我国特殊师范教育制度发展面临的时代背景，本书提出了构建“现代特殊师范教育制度”的概念与设想。