内科护理学

本教材围绕培养护理学专业应用型人才为目标，结合现代护理学发展的需要，坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的原则，充分考虑受教育对象的知识层次系统性及临床护理需要，教材适当加入了人文社会科学知识，坚持以人为本和整体护理的理念，注重将临床护理学的新进展、新方法充实到教材中，跟上临床护理快速发展的需要。