大学生思想政治教育思维模式研究

本书以思维科学为视角对大学生思想政治教育开展研究，沿着问题提出—经验总结—模式构建—实践运用的研究线路展开，坚持“以学生为本”作为逻辑起点，坚持科学理论对大学生思想政治教育的指导地位，探索思维模式中内容与形式相结合的思维方法，尝试构建新形势下相对稳定的大学生思想政治教育情感思维、理性思维、创新思维分模式，进而构建大学生思想政治教育思维总模式。