学校心理辅导新论

本书是一本面向普通高校非心理学专业本科生的选修课教材，是高等学校“十二五”教师教育专业规划教材中的一本。本书从素质教育的角度和心理疾病的形成过程出发，结合国内青少年的身心特点和作者的临床经验及理论研究成果来组织框架。