中国教育名家与语境教学发展

语境教学是语文教育的发展方向，也是语文教育研究领域需要解决的难题之一。本书通过对20世纪以来我国教育领域五十多位名师大家的教学思想或教学实践的研究，发现我国具备语境教学精神的教学理论和教学实践材料较为丰富，名师大家们的研究成果对推动我国语境教学发展作出了重要贡献。在此基础上，创造性地整合出语境教学原理。本书既对名师大家的相关理论作了系统介绍，也对相关经典课例作了具体评析，从而为系统性的语境教育理论研究奠定基础，为一线教师的语境教学实践提供经典范例和实践路径。