小学数学教学的理论与策略

本书是关于基础教育阶段数学教学理论与方法的专著。分为理论篇、策略篇，分别探讨了数学教学理念、数学课程资源、数学教学体系、数学课堂教学、学生数学品质的培养、学生数学能力的培养、学生数学观念的培养、数学课堂教学的实施、数学教学模式的建构等问题，提出了很多在数学教学实践中可行性、实用性强的方法。