农村留守儿童心理及行为问题疏导 让留守儿童不再“留守”

本书首先从留守儿童的生活学习状态入手，通过最有代表性的典型事例进行剖析，分析留守儿童存在的各种性格、情绪、学习问题，并透过现象揭示本质。然后在留守儿童的家庭教育、学习教育、性格培养等多个方面提出了对留守儿童健康成长的建议，帮助留守儿童形成乐观开朗、积极向上的健康心理。