经验学习论

本书是作者在自己的博士论文基础上修改而成的。本书的基本理路是循着现状考察—历史透视—应然分析—模式构建—形态探索，全面探讨、研究了“经验学习”。本书主要属于理论层面的研究，力求在反思、批判、吸收前人研究成果的基础上，从社会建构主义的视角出发，研究经验学习。