学校发展论

本书以全新的发展理论范式为指导，把论述的核心聚焦在学校组织变革、学校发展模式、校长领导力、教师共同体以及大学和中小学合作问题上。全书从学校组织到发展模式再到大学与中小学发展，形成了以合作的“综合发展观”为主题的学校发展理论框架。