人品教育与多元文化

本书是一部非常独到的书稿：中国的教育一直在应试教育与素质教育之间徘徊，曾出现过“愉快教育”、“成功教育”、“个性教育”等等课题，试图解决应试和素质之间的矛盾。与这些教学实验相比，本课题有了新的突破，抓住了人才培养和成长过程中最为关键的“人品”和“多元文化”进行了实践与研究，“人品”（含诚信）是人一生中能否取得重大成果的最重要素质，“多元文化”则是当今世界的最重要的文化背景，将之糅为一体进行教学实验，足见实践和研究者思维上的前瞻性和开阔性。