2020年工程人才报告暨2020年工程教育报告

本书回顾了为未来可能影响世界和工程行业技术变革和挑战的设定步骤，强调了工程学和它的新技术存在的社会、区域政治和行业环境以及即将来临的时代特征，包括其内部的动态性，说明了2020年工程学的前景；并通过设定2020年毕业生所需包括较强的分析技能、创造力、天赋、专业能力和领导能力的品质等，将报告的理想推进一步。