因果思维与中学作文教学

本书主要从背景、概念等角度阐释文本意义上的认识，从审题、因果关系分析的创见性、多元性和辩证性等三个方面阐释因果关系在中学作文中运用的理论分析，从学生创作的实践中探讨因果分析在中学写作教学中的可行性。