我国高职院校国际交流与合作研究

本书以“历史回顾——国际比较——现状分析——个案研究——对策建议”为研究路径和逻辑线路展开，从历史的视角较为详细地回顾、梳理了中国高职院校国际交流与合作的发展历程，在全国进行了较大范围的问卷调查、访谈及个案研究，提供了大量的实证资料，最后分别从政府、学校和联动机制等三个方面提出促进高职院校国际交流与合作发展的建议。