基于文本分析的教学设计与案例研究

本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵、建立学生与教材之间有效的联系、制定有效的教学设计，提供了可参考的实施建议与方向。