中国教育经营论

本书在理论层面上搭建一个教育经营的概念框架之后，在实践层面上对各种经营方式的要素、条件、特点及其利弊得失进行具体分析，并提供全国一些或成功或失败的有关教育经营的案例。然后在理论与实践结合上，进一步综论教育经营的原则方法、教育法权制度、教育经营战略策划以及教育经营与制度、政策的关系。