人文素质教育读本

本书以高职院校人文素质教育的目标为经，分为“把握自我”、“尊重他人”、“报效社会”、“善待自然”四编。以文史哲艺等方面的经典作品为纬，所选作品具有形象性、情感性、哲理性。以人文知识和语言文字表达知识为附录，主要包括中国文化传统知识、职业应用文写作、礼仪和人际沟通等。以素质训练为重要实践环节，启发学生自省、体悟，切实提升人文素质水平。