大学社会功能比较研究

在当今社会，“大学究竟应该发挥什么样的社会功能，以及怎样发挥这些功能”的问题，是教育政策制订者、教育理论工作者关注的重要课题。本书通过建构贴近实际的功能分析框架，以个案研究及国际比较研究为重点，引用大量翔实的最新数据，着重描述分析了世界上两类主要大学即综合大学（哈佛大学、牛津大学）与理工科大学（麻省理工学院、伦敦帝国理工与医学院）的社会功能模式，并把这些模式与中国的北京大学、清华大学作了比较。在此基础上，概括总结了新世纪中国大学面临的十项主要社会功能课题。本书可供教育管理者、教育研究者以及关心高等教育发展的各界人士阅读。