地理新课程测量评价

本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会，立足于基础教育新课程改革的理念，结合教学实践中的具体实例，力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括：地理教学测量评价概述，地理教学评价的新理念，地理教学评价的内容，地理教学评价的方法，对学生的评价，对教师评价，对教学题测的评价，关于考试。适合中小学一线教师，教学管理和研究人员，在校师范生，以及与基础教育有关的教育工作者阅读参考。