幼儿园课程园本化 理论与实践的研究

“幼儿园课程园本化理论与实践的研究”是上海教委教研室组织的课题。此书是课题组的同志经过几年来进行的有关理论研究，以及对六所不同幼儿园进行的不同层面的课程园本化过程所作的深度调研、分析后编写而成。全书分研究概述、理论研究、操作指引和案例与分析四部分。对幼教工作者，特别是幼儿园教师进行“二期课改”、新教材的使用有较大的启发和参考价值。