外国人学汉语语法偏误分析

本书作者搜集了具有中等以上汉语水平的外国学生的大量语法偏误实例，从中筛选出使用频率最高、学生最难自我修正且在各国学习者中具有共性的偏误项目，按其所出现的语法点分为30类。