邓小平德育理论研究

贵州省哲学社会科学一九九九年度规划研究课题。本书以新形势下学校德育实践为坐标，围绕邓小平德育理论形成和发展的历史过程，着重探讨和研究了邓小平德育理论的主要内容，理论结构，当代价值以及江泽民同志对邓小平德育思想的继承和发展等问题，对邓小平德育理论的科学体系进行了探索。