小学生课外阅读方法指导与实践研究

本书从小学生的阅读心理与现实需求出发，对小学生课外阅读的指导原则、小学生课外阅读方法等师生、家长关心的问题进行了探讨，并提供了丰富翔实的小学生课外阅读指导课例、活动方案以及小学生课外阅读成果展示。同时，结合相关文献资料和调研资料，整理出一批适合各年段学生阅读的课外读物推荐书目，具有很强的实用性、参考性，为小学语文教师提供了指导小学生掌握课外阅读方法的实践路径，也为家长指导孩子阅读，激发孩子阅读兴趣，促使孩子养成阅读习惯提供参考。