学术本位视域中的大学章程研究

本书以大学学术本位为分析工具，深入分析了国（境）外知名大学章程建设情况，发现其章程建设的逻辑依据；在反思我国当前大学章程建设实践的基础上，提出了我国大学章程建设的理念与实施方案。主要读者为高等教育研究者、高校管理者。