中学语文教学设计

本书内容除绪言和结语外，共包括中学语文备课规范与上课实务、中学语文文体读写教学设计、中学语文文体读写的评价策略共3编11章内容。本书充分体现《教师教育课程标准》和基础教育语文新课程的新理念，采用崭新的结构和体例，以教育科学的规律为支撑点，按照教师教育课程标准下教师培训导向，根据新课程标准下中学语文教育的新要求，围绕中学语文课具体该怎么学、怎么教和怎么考三大问题，创设情景，导入案例，致力于中学语文教育教学内容与方式的变革。本书可供中学语文教师新课程培训使用，也可用为地方师范院校汉语言文学专业（教师教育方向）和语文教育专业教材。