大学生生命意义感的追寻

社会变迁给予大学生发展机会的同时，也带给他们许多困惑。再加上大学生们一直生活在校园里，学习是他们生活中的第一要务，这势必容易给他们造成一种假象，即围绕书本知识而构筑的“科学的世界”就是人类活动于其中的“生活的世界”，他们划不清“科学世界”与“生活世界”的界限，因此很容易将“科学世界”中的思维方式迁移到解决“生活世界”的问题。但是由于两种世界之间质性的差异，导致大学生面对生活世界中的难题，常常感到束手无策、力不从心，长期的困顿和困扰影响了大学生内部的生命感。本书以大学生群体为研究对象，在对大学生群体进行大规模田野调查的基础上，通过模拟和可视化技术，全面、直观地呈现大学生的生命感现状，对大学生的生命感进行时代解读，引导大学生从“何以为生”的工具性价值中返本归真于“为何而生”的人性价值追求，激发潜藏于其内心的生命力量，赋予生命一种内在的精神，让生命活出意义，并最终成长为一个具有积极生命感的时代新人。