幼儿园语言教育活动设计与指导

本书介绍了幼儿园语言发展的特点和规律，幼儿园语言教育的目标与内容、方法与途径；重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、听说游戏、文学活动、早期阅读、态势语活动的特点与教学要求、设计与组织及案例分析；简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的功能与原则、领域与方法、案例及分析。适合中高职学前教育专业学生和早幼教从业人员使用。