教师月刊 2014.6 邱学华的教育家之路

本书以尝试教学法创立者、我国当代著名小学数学教育专家邱学华老师的成长历程为范例，真实还原邱学华老师从初为人师到熟悉教学，从研究教学到研究儿童，从大胆创新教学方法到创立尝试教学法，从推广成功经验到培养一大批优秀教师的各种生动故事，探讨一个教师如何成长为教育家的规律、路径和关键性要素，其中，长时间的积累和磨炼，长时间沉浸于教育教学现场的心性和苦功夫，都是不可或缺的。