思维导图与小学语文教学

本书是一本将思维导图引入小学语文教学的著作，从理论层面的界定，到教学实践的指导，内容充实。涉及到“导图与语文观念、导图与教材解读；导图与教学策略、导图与课例评说、我和导图的故事”等内容。本书主张以导图架构起语言学习与思维发展的桥梁，提升小学语文教学中的思维含量，以导图有效地提升学生的阅读能力、写作能力及口语交际能力，同时培养学生良好的思维品质。为一线语文教师打开一个新的教学视野。