从感性走向理性 城乡规划空间和管理视角下的文学作品解读

本书主要收录了中国人民大学公共管理学院城市规划与管理系《城市总体规划原理》课程的学生作业，既有老师的教学感悟，也有学生的认真思考，是从感性切入上升到理性探讨的教学实践。课程作业为学生对矛盾文学奖及诺贝尔文学奖获奖作品从城市规划与管理角度的解读，视角独特，发人深省。适合城市规划专业从业者、高校师生、城市管理相关工作人员以及对城市规划与管理感兴趣的大众阅读。