中国本土应用心理学丛书 发展教育学

本书综合哲学、历史学、文化学、人类学、社会学、管理学、心理学、生物学、中医学和教育学等多学科研究成果，重点为个人体一生的心理发展及教育，重点强调教育要根据个体身心发展规律进行，同时教育要促进人的发展——即发展性教育。全书写作框架主要从个体毕生心理发展、各阶段发展性教育的内容与方法、当前发展性教育中存在的突出问题这三个方面来构建。