自闭症儿童语言与社会交往能力训练

本书从儿童语言及社会交往能力习得与发展的规律出发，依据自闭症儿童的特点和发展需要，以自闭症儿童的兴趣为切入点，不仅注重了自闭症儿童言语的理解和表达能力训练，而且还注重了从调整情绪与行为、培养认知能力、开发语言潜能、发展感觉统合的能力的角度来训练自闭症儿童的语言及社会交往能力。