做有智慧的教育者

该书多层次、多角度、多形式，分析研究教育者的自我觉醒之过程。现在的教育者不论是学校的老师还是家长，似乎都陷入了教育误区。本书稿就是将笼罩在这些误区上的迷雾重重拨开，传递给教育者们最符合孩子的教育理念。