教科书研究方法与质量保障研究

本书为全国教育科学“十五”规划国家一级课题研究成果。全书共分为两篇，十二章，就教科书研究的相关问题提出了一定现实及指导意义的真知灼见，对指导实际工作作用重大。具体内容包括：教科书研究方法；教科书的有关概念；教科书质量及其有关概念；影响教科书质量的因素分析。