高职教育绩效社会评价研究 以旅游管理专业为例

本书以旅游管理专业为例，在新公共管理理论、教育的本质理论、绩效管理理论等相关理论的指导下，采用问卷调查、实地调查、深度访谈等实证方法对高职院校旅游管理专业在校学生、顶岗实习学生、参加工作毕业生的知识需求、职业岗位素养和能力进行了系统研究。从有效维护政府和社会公众的实际利益,加强高等职业院校与旅游产业界的联系,分析高等职业教育财政资金的利用效率,有利于实现平等、公平的教育理念等方面进行了深入探究，参考了国内外专家学者关于教育绩效评价的论述和做法，就高等职业教育绩效社会评价问题提出了富有一定学术价值的对策与建议