幼儿园艺术教育活动指导

本书比较系统地诠释了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园艺术教育活动的基本理论与实践操作，分别从音乐教育和美术教育两方面阐释了艺术教育的核心理念，教育的目标和内容，教育活动的实施建议，教育活动设计和案例评析，教育活动评价建议。本书通过案例示范，介绍了多种类型艺术教育活动组织的方法，解决教师在艺术教育活动中遇到的一些困惑。