马鞍山市近现代新式教育研究

本书作者在教育战线工作了30多年，曾任中学教师，并曾任中学校长现任马鞍山高等师范专科学校教师、党委书记。作者多年从事教育管理及教育史的研究，本稿即为研究马鞍山市近现代以来（晚清至1949年）新式教育发展的一部力作。作者站在晚清以来开展洋务运动、兴办新式学堂、学习西方教育的大背景下，论述了马鞍山市近代以来新式学堂的兴办、从小学到中学及师范学校的发展、教育制度的沿革、学生人数的增加、教师队伍的壮大、教育经费的来源、各个时期的学校结构及办学特色等。其论有宏观综述，也有具体的事例和数据，其资料来源于档案史志，确凿详实。本书对马鞍山市史志建设及中国近现代教育史研究具有重要价值。