儿童文学鉴赏·创编·讲演

目前，许多高校学前教育和小学教育专业都开设《儿童文学》课程，采用的教材，知识体系完整、系统，儿童文学不同体裁俱全，内容详实但略显冗长，本书打破传统《儿童文学》教材模式，精简为儿童文学基本理论学习和幼儿童话、儿歌、幼儿故事、幼儿图画文学4个项目，瞄准“儿童文学鉴赏、创编、讲演核心职业能力”的培养，提出了全新的教育理念。