敲开中学地理教学之门

本书以作者的工作环境和教学经历为背景，记述了师范院校地理师范类课程发展的过程、师范院校为师范生提供的专业训练背景，以及地理师范生在教师教育的初级发展阶段所获得的感悟。本书的核心内容是师范生通过在师范院校的课程能学到什么，本书内容对从事师范教育的老师、从事师范教育研究的相关人员、在读师范生以及将要跨入师范生行列的学生均有较大的参考价值。