书籍介绍
本书以社会学和家庭社会学基本理论为依托,从变动着的社会现实和家庭现实出发,对家庭教育的社会学问题进行系统阐述。主要从以下三个研究维度进行论述:一是个体层面,探讨优化人的社会化的家庭因素;二是家庭层面,探讨家庭诸要素与家庭教育的关系;三是社会层面,探讨家庭教育的外部影响因素及其交互作用。力图构建一个理论与现实相结合、宏观视野与微观问题相联系的立体化的家庭教育社会学框架。本书依学术规范探讨家庭教育的理论问题,同时从实际出发,为现实服务;将家庭教育问题置于大的社会背景之下,尤其关注当今家庭教育的热点难点问题;充分发挥社会学研究方法的优势,运用诸多第一手社会调查资料分析、阐述家庭教育问题。