教育改革目标的整体设计及其注解

本书以课程改革、课堂改革、高考改革为顺序，以“教育的目的是什么，教育目的对教育实践的要求是什么，若不如此会产生哪些问题”为基本思路，谈谈对教育改革目标的整体设计。