学校课程管理研究

学校课程管理是课程管理系统中最具活力的环节，它对于课程的成功实施、教师专业化水平的提高以及课程适应性的增强都具有重要的意义。本书考察了新中国成立以来我国基础教育课程管理体制的历史发展，并就国内外研究状况作了比较详细的介绍，指出了目前我国中小学学校课程管理中存在的主要问题。最后就我国中小学学校课程管理改革提出了具体建议。可为我国中小学学校课程管理改革提供参照。