书籍 不做新课改的守望者  新课程背景下教师专业成长的探索的封面

不做新课改的守望者 新课程背景下教师专业成长的探索

李丽 康晶编著

出版社

阿图什:克孜勒苏柯尔克孜文出版社;乌鲁木齐:新疆青少年出版社

出版时间

2009

ISBN

9787537409513

标注页数

149 页

PDF页数

161 页

书籍介绍
本书采用篇章式的结构,层层深入,逻辑严密,逐步揭示教师专业成长问题,并且提出了解决问题的策略和参考模版。这种结构安排符合提出问题、解决问题的思维过程。内容和问题紧扣教师生活、工作的实际,道出了广大教师的心声。形式上采用图解、双色的方式,增加了内容的可读性和趣味性。
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