中学心理健康教育

本教材依据初中3年、高中3年学生自身心理发展发育和成长的不同阶段，需要面对的主题而设定的。我们对中学六年的所有阶段都制订了相应的体验式团体心理课程设计，具有很好的针对性和匹配性，能最大限度地帮助教师进行心理健康教育，达到了心理教育的最大化。