社区教育“学习圈”建设的研究与实践 基于镇海的实践分析

社区教育学习圈作为一种学习微型组织，在构建终身教育体系、建设我国学习型社会中具有重要作用，受到政府高度重视。本书分为十二章，分别论述了社区教育学习圈建设的背景、动因、建设的因素与条件、学习圈建设的理论基础、国际参照以及学习圈建设的现实状态，最后从战略构思、建设路径与典型案例分析等论述了学习圈建设的具体策略和保障机制。