0-3岁婴幼儿保育与教育

本教材主要是梳理0～3岁婴幼儿身心发展的基本问题与基本理论，并在此基础上探讨社区早教机构的教养策略、亲子活动设计、以及面向家长的家庭科学育儿指导工作。本书的特点是慎重考虑了一线早教工作者的需求，强化了早期教养过程中不同带养人的教养策略，并提供了丰富的活动设计、组织与实施的案例。