中国当代青少年情感素质研究

国家社会科学基金项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目研究成果。原创性提出青少年情感素质概念，揭示其内涵、特点和结构，研制出具有高信效度的测查工具，实施建国以来首次全国范围的青少年情感素质调查，揭开我国当代青少年情感素质现状的神秘面纱，进而运用科学实验的手段实证研究提升青少年情感素质的有效方法和途径，为社会特别是为青少年教育工作者认识和培养青少年情感素质、进而促进其整体的提高提供有益的借鉴。