汉英句法共性与个性比较研究

本书通过宏观研究与微观研究相结合的方式，探讨导致汉英句法共性和个性的深层次因素，以及汉英句法共性和个性的具体体现。并从二语习得的角度，研究中国学生习得英语所体现出的规律，以及二语习得中的母语和二语之间相互影响、共同发展的路径，探讨汉英句法之间的相通和差别之处。