人文体育教学概论

本书在人文精神教育观视域下对目前体育教学的观念、目标、具体内容和手段、评价以及体育教师素养等几个方面展开论析，强调体育教学和教育不仅要讲授知识和技能，更要结合教与学的过程中追求知识和技能对人和人生的升华意义，旨在体和育的共同提高，为实现体育教学改革、提高体育教学水平提供借鉴和指导。