环境综合实验

本教材是由经过反复试用，反复修改的自编讲义改编而成，曾入选“十一五”“十二五”国家级重点教材。 依据高职学生未来职业岗位特点，实验课教学以培养学生的技术应用能力和职业能力为主线，实验与实践技能课程化。因此我们在实验教材编写上力求达到两个目标：一、让学生了解实验方法原理，掌握实验项目的服务对象，即“技术应用能力”；二、掌握实验技术操作规程，即“操作能力”。