数控铣床Fanuc系统编程与操作实训

本书从实践到理论，又从理论到实践，加强实践性教学环节，融入充分的实训内容，体现了学做一体、工学结合的特点，使学生容易学。本书在编写时，以任务引入→任务分析→相关知识—→任务实施→考核评价→思考与练习的工作和学习过程组织教材内容。根据学生特点，实行任务驱动、项目导向的“工学结合”教学模式，将学科系统的逻辑关系与工作逻辑关系以及教学做一体教学实施的教学方法有机结合，适合教学做一体的需要。